長白山職業技術學院骨干教師認定及管理辦法(試行)

發布時間:2018-10-18 16:23:00   來源:   
為加強我院骨干教師隊伍的建設,充分發揮骨干教師的示范帶頭及輻射作用,不斷促進我院教師隊伍整體素質的提高,依據《國務院關于加強教師隊伍建設的意見(國發[2012]41號),結合我院實際情況,特制定本辦法。
 
       一、組織機構和認定原則
 
       (一)組織機構。成立長白山職業技術學院骨干教師認定評審組(以下簡稱“評審組”)。評審組成員由教務處、人事處和相關部門負責人組成。負責整個推薦選拔認定、培訓和考核的日常工作。
 
       (二)認定原則。認定工作要充分體現公平、公正、公開原則,堅持標準,實事求是,寧缺毋濫;在保證質量的前提下可考慮學院重點專業的合理分布,好中選優,兼顧薄弱。
 
       二、選拔范圍和對象
 
       認定范圍和對象為我院專任教師和兼課教師。專任教師授課時數每周不少于8課時,兼課教師授課時數每周不少于4課時;須具有中級以上專業技術職務,并獲得市級以上獎勵或榮譽稱號;具有高校教師資格或實習指導教師資格,從事職業教育工作6年以上,男教師年齡不超過55周歲,女教師年齡不超過50周歲。
 
       三、評選條件
 
       (一)必備條件
 
       1.師德高尚。具有良好的師德、心理素質和奉獻精神,敬業愛生,為人師表。團結同志,善于合作,關心集體,嚴于律己。積極進取,不斷探索,勇于創新。
 
       2.業務精良,成績顯著。具有大學本科及以上學歷和中級以上教師專業技術職務(如專業技術職務不符合申報條件人員,須獲得省級教學大賽二等獎以上者,方可破格申報);基礎理論和基本技能扎實;具有豐富的教育教學經驗,教學效果良好,教書育人成績突出;具有良好的現代信息素養,熟練應用現代教育技術;在指導教師團隊進行教育教學研究、論文寫作和課堂教學方面成績明顯;積極參加省、市舉辦的各類競賽及繼續教育學習,注重提高教育專業水平和技能。
 
       (二)選擇條件(具備其中之一):
 
       1.近五年輔導學生在省級職業技能比賽及以上教學技能大賽中獲一、二、三等獎;
 
       2.近五年內,承擔過院級優質課或市級及以上公開課(含專題講座、論壇發言),或在市級及以上教師教學競賽活動(如說課、優質課、課件評比等)中獲二等獎及以上,或在省級及以上教師教學競賽活動中獲三等獎以上;
 
       3.撰寫的論文(教學案例、教學成果)獲得國家、省級以上評比獎項一項以上或者在國家、省級刊物發表論文一篇以上(知網可查,僅限第一作者);編撰有校本教材或有專著正式出版(僅限第一作者);
 
       4.承擔市級或參與省級以上科研課題的實驗或研究,并有階段性成果;
 
       5.近五年來獲得過市級及以上教育行政部門頒發的榮譽證書。
 
       四、選拔辦法
 
       1.采取“個人申請、系部推薦、資格審查、任前公示、學院辦公會審定”的辦法進行選拔。即由申請人填寫《長白山職業技術學院骨干教師推薦表》,并附學歷學位、科研立項、科研成果等證明材料;系(部)對照相應的評選條件對申請人的政治表現、思想品質、業務水平、教學與科研的數量和業績、發展潛力以及研究目標等進行評定,擇優推選,并將推選結果和材料報學院評審組;評審組初審申報人資格、教學與科研業績和獲獎等證明材料,將符合條件的申報人依據條件提出建議名單,提交院長辦公會最后審定。
 
       2.公示、確認。經院長辦公會審議通過的骨干教師在全院公示7天,公示無疑義者,由學院統一發文認定,發放聘書,骨干教師聘期為三年。
 
       五、待遇
 
       1.自2017年起,只有被評審認定為院級骨干的教師才能有資格參加市級以上的骨干教師推薦評選。
 
       2.對骨干教師在進修、培訓、考察、參加學術會議和申請科研項目等方面給予優先照顧。
 
       3.同等條件下,優先晉升職稱、崗位級別和各類評優評先。
 
       4.聘期內獲得院級以上骨干教師,可根據實際情況享受學院一定的獎勵。
 
       5.骨干教師優先作為專業(學科)帶頭人進行培養。
 
       六、基本職責
 
       1.主動參與制訂本專業發展建設規劃,參與教學文件制訂與實施工作,掌握本專業發展動態,在專業建設與專業教育教學改革等方面發揮主力作用。 
 
       2.教學效果優良、教學水平高、教學業績突出。 
 
       3.積極參與本專業的院級重點課程建設或其它教學改革項目。 
 
       4.承擔新專業的申報及其建設工作,或負責承擔示范專業、特色專業、精品課程、優秀課程等建設工作。 
 
       5.指導學生的專業競賽和各類專業實踐活動,并取得顯著的成績。 
 
       6.積極參與并完成院級及以上科研項目或橫向科研項目。
 
       七、考核辦法
 
       考核原則。堅持實事求是, 公開、公平、公正的原則,考核結果與獎勵相結合的原則。
 
       考核組織。由學院統一領導,評審組負責組織實施。
 
       考核方式。實行年度考核。
 
       1.考核內容:各層次骨干教師崗位要求的具體內容,主要包括師德表現、業務能力、教學工作;科研水平、進修情況和教育成果等方面。
 
       2.考核程序:考核按學年度進行,骨干教師將自己一學年度的工作情況撰寫自評報告,并附有關的原始業務材料(包括獲獎證書、論文、公開課的備課教案、學習筆記等)。考核等極為不合格、合格、優秀。
 
       3.考核標準。按最終考核結果的量化分數,考核分為優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個檔次。年度考核結果為優秀、稱職、基本稱職的,可繼續擔任,連續三年考核優秀的可連任骨干教師;年度考核結果為不稱職的,取消骨干教師資格。
 
       八、管理辦法
 
       1.對骨干教師的管理期(任期)定為三年,學院實行動態管理。
 
       2.在聘期內中發生下列情況之一者,取消資格:
 
       (1)不能很好履行工作職責,由評審組提案,經院長辦公會研究可解聘其骨干教師資格。
 
       (2)因各種原因,本人不愿履行工作職責,可向評審組提出書面辭聘申請,經院長辦公會研究,即可解聘其骨干教師資格。
 
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